Cap Sciences et la Fondation ENGIE s’engagent pour les jeunes
Education aux sciences avec Cap Sciences
Cap Sciences, en partenariat avec la Fondation ENGIE, a inauguré le jeudi 8 février le programme Cap Sciences Éducation en présence d’une classe de CM2 et de collégiens. Le programme est destiné aux jeunes issus des quartiers prioritaires de la métropole bordelaise.
@Gautier Dufau
Objectif : Soutenir et accompagner les jeunes vers le monde du travail et celui des sciences.
Chaque année, 100 000 jeunes de moins de 18 ans profitent des activités imaginées par Cap Sciences à Bordeaux via ses différents sites mais aussi à distance ou en itinérance.
Raphaël Dupin, le directeur général, précise : « nous accueillons notamment 30 000 scolaires. Il était important pour nous d’envisager un programme annuel plus ambitieux pour continuer à développer et étoffer nos actions envers ce public. Avec le partenariat de la Fondation ENGIE, c’est chose faite. »
L’accès aux sciences, notamment pour les jeunes filles, est l’une des priorités de la Fondation ENGIE. C’est pourquoi, la Fondation ENGIE accompagne durant deux ans, Cap Sciences. L’objectif est de susciter le goût des élèves pour les sciences, renforcer l’ambition scolaire des jeunes issus de profils socio-territoriaux variés et limiter l’autocensure. A travers ce programme, ils découvrent les clés pour grandir, développent leur envie d’apprendre et surtout comprennent qu’ils peuvent prendre part aux défis du monde.
920 jeunes accompagnés au travers de 3 actions
- Les stages pour les collégiens : l s’agit du premier contact de l’élève avec le monde de l’entreprise. Cette année, 19 stages d’une semaine seront menés ce qui permet d’accompagner une centaine de jeunes. Un professionnel dédié se charge de créer un parcours thématique sur mesure avec des visites d’entreprises et de laboratoires. Les élèves vont découvrir tous les métiers de Cap Sciences.
- les classes transplantées à destination des jeunes de CM1 et de CM2 : pendant une semaine, une classe vient travailler autour de la démarche scientifique dans l’une des salles de Cap Sciences avec ses enseignants. Cap Sciences leur propose une thématique qu’ils étudient sous le spectre scientifique avec des expériences, de la méthodologie et des tests.
Au fil de l’année, cela représente sept classes soit environ 200 jeunes.
- le parrainage de trois établissements, soit 650 jeunes de classes élémentaires et de collèges. Durant toute l’année, ils vont profiter d’un accompagnement privilégié pour réaliser des projets scientifiques et auront un droit d’accès aux activités de Cap Sciences. Les universitaires viendront également à leur rencontre. A cela s’ajoute l’élaboration d’un panel d’animations avec les acteurs éducatifs et sociaux associés au tissu industriel et universitaire local.
Cap Sciences a été créé à l’initiative du Ministère de la Recherche et du Conseil régional d’Aquitaine. Ce Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle est situé sur les quais de Bordeaux. C’est un lieu consacré à l’exploration des sciences et de l’industrie sous différentes formes. Toute l’année, il offre une programmation variée à découvrir en famille, en groupe ou entre amis…
Agir pour l’éducation avec le Collège de France
La Fondation ENGIE accompagne l’initiative « Agir pour l’éducation » du Collège de France dans le cadre de son programme Education et plus particulièrement les projets qui permettent l’accès du plus grand nombre aux sciences.
L’ambition de cette initiative est de croiser les savoirs et faire avancer la recherche pour mieux comprendre les difficultés auxquelles sont confrontés les élèves, concevoir des outils pédagogiques scientifiquement éprouvés, sensibiliser aux sciences et former des citoyens éclairés
Agir pour l’éducation
L’initiative « Agir pour l’éducation » a pour objectif de comprendre, conseiller et agir, dans tous les domaines de compétence des professeurs du Collège de France, pour proposer de nouvelles méthodes d’apprentissage s’appuyant sur les résultats de la science, et inspirer notre jeunesse, la soutenir dans son orientation et lui donner des clefs de compréhension et d’action sur le monde.
L’initiative s’organise en deux volets : d’une part, un cycle de conférences annuel autour de l’apprentissage et de ses méthodes et, d’autre part, des projets de recherche et actions pédagogiques portés par les professeurs du Collège de France.
https://www.youtube.com/playlist?list=PL1NaqiieWs8mzv7TA2bRgNn5FC5sR4QhY
Accès aux sciences des jeunes est une priorité de la Fondation ENGIE dans le cadre de son programme EDUCATION
Objectif : sensibilisation aux sciences pour les jeunes (plus particulièrement des jeunes filles) afin :
✔ de susciter le goût des jeunes pour les sciences,
✔ de renforcer l’ambition scolaire des jeunes issus de profils socio-territoriaux variés et des filles,
✔ de limiter l’autocensure.
La Fondation ENGIE accompagne plusieurs projets dans le cadre de l’initiative Agir pour l’éducation autour des sciences
Campus de l’innovation pour les lycées du Pr Philippe Aghion
Lancé en 2016 à l’initiative du Pr Philippe Aghion (chaire Économie des institutions, de l’innovation et de la croissance), le Campus de l’innovation pour les lycées présente une triple vocation : renforcer les connaissances des élèves français grâce au renouvellement des programmes de Sciences économiques et sociales (SES) au lycée, valoriser et stimuler l’engagement des élèves par le biais d’un concours lycéen, et élargir leur culture générale et scientifique en instaurant un dialogue avec de grands chercheurs français à travers des conférences en lycées de zones urbaines et rurales d’éducation prioritaire.
https://youtu.be/W8U99qs7kH0?si=zFC5PC6–UOhOT5P
Article du Pr Aghion : L’impact de l’éducation sur notre capacité à innover :
https://www.fondation-cdf.fr/2022/11/14/limpact-de-leducation-sur-notre-capacite-a-innover/
MathC2+ du Pr Stéphane Mallat
« Montrer aux jeunes qu’ils ont leur toute leur place à l’université et que les Mathématiques offrent des perspectives passionnantes qui sont importantes pour les grands enjeux de notre société » Professeur Stéphane Mallat
Dédié aux élèves de la 4e à la Terminale, le programme MathC2+ propose des stages de 3 à 5 jours dans un cadre universitaire stimulant et ludique. Organisés sur tout le territoire français et en immersion hors de leur quotidien, ces stages visent à montrer aux élèves, en particulier les jeunes filles et les jeunes éloignés des milieux académiques, que les mathématiques offrent des perspectives passionnantes au-delà du lycée. Le programme est porté par le Pr Stéphane Mallat, titulaire de la chaire Sciences des données.
MathAData
Depuis 2018, le Collège de France organise des challenges en Data Science à partir de données fournies par des services publics, entreprises ou laboratoires. Les participants traitent des problèmes mathématiques basés sur l’exploitation de ces jeux de données pour des applications industrielles, médicales, financières très concrètes. Les problèmes sont traités sur une plateforme en ligne, gratuite et ouverte à tous. Une remise des prix a lieu en février au Collège de France.
Diagnostiquer pour agir du Pr Pierre-Michel Menger
Au travers du projet de recherche Diagnostiquer pour agir, le Pr Pierre-Michel Menger (chaire Sociologie du travail créateur) analyse les trajectoires scolaires et universitaires des élèves français en sciences mathématiques. Ses travaux cherchent ainsi à identifier les failles du système actuel et à le comparer avec des pays qui ont surmonté des difficultés similaires afin d’imaginer de nouveaux modèles et le déploiement d’actions éducatives cohérentes et efficaces.
Rencontre avec Colombe Saillard, chercheuse aux côtés du Pr Pierre-Michel Menger, chaire Sociologie du travail créateur, qui s’intéresse au parcours scolaire en mathématiques en France. Ses travaux visent notamment à mieux comprendre la baisse de l’appétence et de la performance dans cette discipline, et sur quels leviers pourraient porter des politiques éducatives efficaces.
Programme Excello du Pr Stanislas Dehaene
Lancé en 2017, le programme Excello a pour vocation de développer, expérimenter et diffuser en milieux scolaires des outils pédagogiques innovants qui permettent un apprentissage de la lecture et du calcul régulier adapté aux besoins des élèves. Ces outils s’appuient sur les travaux menés par le Pr Stanislas Dehaene (chaire Psychologie cognitive expérimentale) autour de la compréhension des mécanismes cérébraux à l’origine des opérations les plus fondamentales du cerveau humain (prise de conscience, raisonnement, langage, lecture, calcul) et des mécanismes de l’apprentissage chez l’enfant.
Rencontre avec Cassandra Potier Watkins, chercheuse aux côtés du Pr Stanislas Dehaene, chaire Psychologie cognitive expérimentale. Elle s’intéresse aux mécanismes de l’apprentissage de la lecture et du calcul chez l’enfant avec pour objectif le développement d’outils pédagogiques innovants, adaptés aux besoins des élèves.
La recherche en neurosciences au service de l’éducation
Programme du Cycle de conférences Agir pour l’éducation 2024 Pr Esther Duflo
Programme du Cycle de conférences Agir pour l’éducation 2024 Pr Esther Duflo
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La Fondation du Collège de France
Reconnue d’utilité publique, la Fondation du Collège de France s’engage aux côtés du Collège de France pour une recherche libre et ambitieuse et des savoirs enseignés à tous. Grâce à la générosité de ses mécènes et de ses donateurs, la Fondation apporte un soutien financier à la recherche et à son enseignement au Collège de France.
Le Collège de France
Le Collège de France, établissement public d’enseignement supérieur et de recherche établi à Paris depuis 1530, répond à une double vocation : être à la fois le lieu de la recherche la plus audacieuse et celui de son enseignement. On y enseigne ainsi à tous les publics intéressés, sans aucune condition d’inscription ni de diplôme, « le savoir en train de se constituer dans tous les domaines des lettres, des sciences ou des arts ». Il a également pour mission de favoriser l’approche interdisciplinaire de la recherche et de diffuser les connaissances en France et à l’étranger. Il propose, dans ses amphithéâtres et en ligne, près de 1000 cours et conférences chaque année, en accès libre à tous les publics : étudiants, chercheurs ou simples curieux. Le Collège de France est membre associé de l’Université PSL. www.college-de-france.fr
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Contact communication Fondation du Collège de France : mathilde.lanneau@college-de-france.fr
Accès à l’emploi pour des jeunes exilés avec Weavers
La Fondation ENGIE accompagne l’association Weavers, lauréate de la Fondation La France S’engage pour favoriser l’insertion professionnelle des personnes exilées.
Acteur disruptif de la formation pour personnes exilées, Weavers agit depuis 4 ans pour construire une société accueillante et résiliente.
Après l'exil, l'accès à l'emploi par la formation et les rencontres
En plus du déracinement qu’elles vivent, les personnes exilées subissent l’isolement, le manque de lien avec les personnes locales et le déclassement professionnel.
Et alors que des secteurs peinent à recruter, un grand nombre de personnes exilées ont les talents nécessaires pour répondre à ce besoin.
C’est pourquoi Weavers forme et facilite non seulement le recrutement des personnes exilées, mais également l’ensemble des parties prenantes qui ont un rôle à jouer pour avoir un réel impact sur le système d’accueil et d’intégration français.
Grace à la Fondation ENGIE, 88 Jeunes exilé.es formées à Lyon, Annecy et Grenoble en 2023.
Dans le cadre de son programme Emploi et lutte contre la précarité, la Fondation ENGIE accompagne Weavers pour son projet Pré-Formation Weavers pour jeunes exilés à Lyon, Annecy et Grenoble.
Cette formation leur permet d’acquérir des compétences techniques grâce à l’apprentissage du français (FLE + Français professionnel et Français à objectif métier) ou encore la maîtrise des outils numériques type PC et smartphones.
Ils acquièrent également des compétences de savoir-vivre et savoir-être notamment les codes et usages du monde du travail ou encore l’autonomie citoyenne.
Pour ces jeunes 18 et 29 ans, la pré-formation Weavers c’est :
- 15 semaines de formation gratuite, statut de stagiaire de la formation professionnelle, rémunéré
- 30h par semaine
- 3 semaines de stage en entreprise
IMPACT 2023:
- 4 promotions à Lyon réunissant 45 apprenant.es – dont 15 en cours de formation
- 3 promotions à Grenoble réunissant 35 apprenant.es – dont 4 en cours de formation
- 1 promotion à Annecy réunissant 8 apprenant.es – en cours
- 88 Jeunes exilé.es formées à Lyon, Annecy et Grenoble en 2023
Le parcours de Hashim
« Hashim est arrivé avec un niveau débutant en français, il vit à Belleville en Beaujolais. Il faisait chaque matin les trajets Belleville – Lyon pour la formation : jamais arrivé en retard ! Assidu, appliqué, son niveau de français a décollé.
Nous l’avons positionné sur un poste de mise en rayon chez Intermarché Belleville en Beaujolais. La formation s’est terminée le 13/07/2023, il a commencé son contrat le 17/07/2023 en CDI temps plein.
Aux dernières nouvelles, le groupe Essenciel l’a inscrit pour un titre pro de la grande distribution dans son centre de formation. »
« J’avais des appréhensions avant de venir, j’avais peur que l’apprenante et moi n’étions pas capables de nous comprendre…La voir, parler avec elle, de sa vie, ça m’a beaucoup rassuré. Elle est souriante en plus ! Ce qu’il faut pour travailler comme vendeuse en boulangerie ! »
Entreprise MINODIER à Lyon
Journée internationale de l’éducation
Le 24 janvier, la Fondation ENGIE célèbre la journée internationale de l’éducation.
Selon l’UNESCO, 250 millions d’enfants et de jeunes ne vont pas à l’école, tandis que 763 millions d’adultes n’ont pas les compétences de base en alphabétisation.
La Fondation ENGIE souhaite offrir aux enfants les plus vulnérables l’énergie d’apprendre et de grandir dans un environnement positif et a la conviction que les enfants construiront le monde de demain, leur donner l’énergie d’agir est vital pour l’avenir de la planète.
La Fondation soutient des projets en faveur de l’éducation du plus grand nombre en France et à l’international autour de 3 thématiques :
- Eduquer via le partage, la transmission et la découverte
- Eduquer pour la réussite scolaire
- Eduquer pour améliorer les conditions de vie des enfants
Eduquer via le partage, la transmission et la découverte
Les CAMPUS Unesco : Comprendre les enjeux contemporains et devenir acteur de changement
Depuis sa création, l’UNESCO a pour objectif de soutenir l’accès mondial à l’éducation, afin de réaliser son mandat de construction de la paix par la coopération internationale dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.
L’UNESCO et la Fondation ENGIE ont lancé le programme Campus pour aider les jeunes à mieux comprendre les grandes questions contemporaines et leur rôle de jeunes citoyens.
Grâce aux connaissances de divers intervenants de l’UNESCO et de la société civile, experts dans leurs domaines (technologie, éducation, sciences, …), les Campus UNESCO veulent relever les défis actuels avec les élèves de collèges et lycées sous la forme d’une discussion horizontale et libre.
Objectif : informer, sensibiliser et mobiliser les jeunes sur les grands enjeux sociaux et environnementaux
IMPACT : Les CAMPUS UNESCO ont touché près de 25.000 jeunes depuis 2014, dont 5.500 jeunes ont participé aux Campus en ligne (pour un total de 145 pays touchés).
Ce dispositif des CAMPUS est accessoirement un vecteur important de sensibilisation aux grandes problématiques portées par l’UNESCO, de construction d’image auprès d’un public jeune, ainsi qu’un outil relationnel fort entre l’UNESCO et les enseignants.
En 2022-2023 :
- 8 campus en ligne
- 1 en présentiel au siège l’UNESCO
- 36 établissements scolaires concernés
- 1577 élèves
La Fondation ENGIE accompagne les Campus autour de la biodiversité et les océans, Accès aux sciences pour tous, thèmes pour les années 2023-2024.
Retrouvez le Campus Sciences et Filles en ligne
Favoriser la diversité et l’accès des filles aux sciences avec l’ENS Paris-Saclay
L’ENS Paris-Saclay est engagée dans le cadre de son plan égalité des chances, dans plusieurs programmes d’accompagnement des jeunes publics (lycéens, collégiens et écoliers), et notamment des jeunes filles, vers l’enseignement supérieur et les métiers de la recherche.
La Fondation d’entreprise ENGIE a souhaité faire de l’accès aux sciences une priorité dans le cadre de son programme éducation.
C’est pourquoi la Fondation ENGIE accompagne durant 2 années scolaires l’ENS Paris-Saclay pour ses programmes de sensibilisation aux sciences pour les jeunes (plus particulièrement des jeunes filles) afin :
- de susciter le goût des jeunes pour les sciences,
- de renforcer l’ambition scolaire des jeunes issus de profils socio-territoriaux variés et des filles,
- de limiter l’autocensure.
Le 6 octobre dans le cadre de la Fete de la Science 2023, l’ENS Paris-Saclay a organisé le village des Sciences pour 700 jeunes.
Les enseignant·es chercheur·se·s, doctorant·es et étudiant·es ont accueilli 300 élèves de classes primaires sur de nombreux ateliers « Mini chercheurs » dans toutes les disciplines scientifiques en présence de Nathalie Carrasco, Présidente de l’Ecole et Anne PEYROCHE, Vice-présidente en charge de la stratégie et des moyens.
Avec l’Association Toutes à l’école, l’éducation à l‘environnement des filles au Cambodge
L’association Toutes à l’école, fondée par la journaliste Tina Kieffer en 2005, a pour mission d’apporter un haut niveau d’instruction aux fillettes les plus démunies du Cambodge afin qu’elles deviennent des femmes libres et instruites.
Chaque année, 100 nouvelles petites filles âgées de 5 à 6 ans issues des familles les plus pauvres intègrent, dès la maternelle, le campus de Happy Chandara dans la banlieue de Phnom Penh, au Cambodge. Elles auront l’opportunité de poursuivre un cursus scolaire de haut niveau en maternelle, en primaire, au collège et au lycée, dispensé en khmer, en anglais et en français.
L’action se poursuit auprès des jeunes bachelières poursuivant leurs études, qui sont hébergées dans les deux foyers Chandara Students’ Home à Phnom Penh au sein desquels elles se construisent une vie d’adulte autonome dans un environnement sécurisé.
Dès 2016, pressentant l’ampleur de la crise climatique, l’association a intégré dans son programme pédagogique nos premiers cours de protection de l’environnement et créé des potagers de permaculture au sein du campus Happy Chandara.
Aujourd’hui, le rapport du GIEC est très clair : le Cambodge est l’un des pays les plus vulnérables face au réchauffement climatique.
Face à ce constat, l’association souhaite faire de Happy Chandara, la première école-pilote du Cambodge entièrement green.
La Fondation ENGIE accompagne la création de la Green team
La Green Team comprend des stagiaires ingénieurs de Grandes Ecoles (Ecole Polytechnique, Ecole Centrale – Supélec Paris et Lyon), agronomes ou issus d’écoles de communication comme le Celsa, tous passionnés par les enjeux environnementaux, qui conçoivent des outils pédagogiques, animent des ateliers auprès de nos élèves et prototypent des projets (tels que la végétalisation des espaces et la création de vidéos pédagogiques).
Les stagiaires animent :
- Des ateliers de sensibilisation à la transition écologique pour les élèves et le personnel du campus ;
- Des ateliers de fabrication de savon bio pour les internats et les paniers d’hygiène destinés aux familles ;
- Des ateliers de recyclage de papier pour les cartes postales adressées trois fois par aux parrains et marraines des élèves ;
- Des éco-comités avec nos élèves ;
- Des collectes de plastique autour de l’école et aux côtés de partenaires institutionnels dans la capitale Phnom Penh.
Afin de permettre à des élèves d’avoir accès aux meilleures formations, l’association tisse des partenariats avec des universités ou des grandes écoles en Europe et dans le monde.
La Fondation ENGIE accompagne une étudiante, TOLA CHHORN avec une bourse d’étude de à l’Ecole des Mines.
Culture avec le programme 10 mois d’école et d’Opéra, découvrir les métiers de l’Opéra de Paris
La Fondation ENGIE mécène de l’Académie de l’Opéra de Paris accompagne le programme 10 mois d’Ecole et d’Opéra
Dix Mois d’École et d’Opéra de l’Opéra de Paris a pour objectif de participer à l’égalité des chances et à la réussite scolaire des élèves de réseaux d’éducation prioritaire. Ce partenariat historique avec les Rectorats de Paris et de Versailles poursuit son développement en Corse, Centre-Val de Loire et Normandie.
IMPACT
En collaboration avec les équipes éducatives de chaque établissement, l’Opéra national de Paris s’inscrit dans des pédagogies innovantes qui touchent chaque saison plus de 900 élèves de la maternelle au lycée professionnel.
RESULTATS
- 60% des bénéficiaires améliorent leurs écrits
- +25% taux de réussite aux examens
UNE RENCONTRE SENSIBLE AVEC L’OPÉRA
Faire l’expérience du spectacle est la première étape dans l’appropriation de l’histoire et du patrimoine de l’Opéra national de Paris. Chaque saison, les élèves assistent à des répétitions et des représentations de ballets et d’opéras donnés au Palais Garnier et à l’Opéra Bastille. Cette rencontre avec les œuvres aux différentes étapes de la création permet à l’élève de développer son regard de spectateur et d’appréhender de nouveaux savoirs.
Rencontrer les professionnels de l’Opéra national de Paris dans les théâtres ou dans les classes est un moment fort du parcours des élèves et permet de nourrir les rêves des uns et les vocations des autres en faisant de l’Opéra un avenir possible.
LA PRATIQUE ARTISTIQUE À L’ÉCOLE
En partenariat avec les équipes pédagogiques, des artistes professionnels mettent en place des ateliers de pratique artistique – musique, chant, danse, théâtre, arts visuels, etc. – sur le temps scolaire.
Partie prenante de la vie des élèves dans leurs établissements, ces ateliers sont l’occasion pour chaque élève d’appréhender les processus de création et de développer la conscience de l’autre dans un contexte d’expression artistique.
UN DISPOSITIF SPÉCIFIQUE : LES CLASSES « SPECTACLE »
Chaque année, deux classes, l’une de l’académie de Versailles, l’autre de l’académie de Paris sont sélectionnées pour participer à ce dispositif. Des artistes proposent aux élèves des ateliers sur le temps scolaire tout au long de l’année, à raison de trois heures hebdomadaires, avec la conviction qu’une pratique artistique intense peut être un facteur déterminant de la réussite scolaire.
Les classes « spectacle » se rencontrent à l’Opéra lors de journées « d’immersion » pour la création d’un spectacle joué à l’Amphithéâtre de l’Opéra Bastille au mois de juin.
Des classes de lycée professionnel en filière costumes, coiffures et maquillage prennent part à la création du spectacle.
Eduquer pour la réussite scolaire
Avec Fête le Mur : des programmes axés sur la réussite scolaire
Créée par Yannick Noah il y a plus de 20 ans, l’association Fête le Mur permet aux enfants des cités de pratiquer le tennis, au cœur même de leur quartier, encadrés par des professionnels et des entraîneurs de tennis diplômés. Depuis sa création, l’association propose dans certains de leurs sites un soutien scolaire aux jeunes bénéficiaires tout au long de l’année.
La Fondation ENGIE célèbre 25 ans de partenariats avec Fete le Mur.
Vacances Educ’Actives
Depuis 2020, les difficultés scolaires observées lors du confinement les ont amenés à développer pendant les vacances scolaires des stages mêlant activités sportives et soutien scolaire : les Vacances Educ’Actives. Ce programme pendant les vacances scolaires permet de remettre à niveau les enfants qui ont pris du retard, mais aussi de leur permettre de recommencer une activité physique encadrée.
IMPACT 2022-2023 :
Vacances Educ’Actives c’est :
- 5 816 enfants bénéficiaires
- 143 stages et 657 jours de stages
- 9 régions concernées dont 2 en Outre-mer
- 77 sites, 137 quartiers
- 18 178 jeunes bénéficiaires dont 47% des filles
Eduquer pour améliorer les conditions de vie des enfants
Renforcer l'éducation de 600 filles de l'école secondaire pour filles de Likuni, Malawi avec Energy Assistance
Les collaborateurs d’ENGIE volontaires d’ENERGY ASSISTANCE Belgique ont contribué à améliorer le paysage éducatif de 600 jeunes filles de l’école secondaire pour filles de Likuni, au Malawi, grâce à l’installation de panneaux solaires et de batteries.
Le Malawi est confronté à de fréquentes coupures de courant qui perturbent le processus d’apprentissage. L’énergie solaire est une source d’énergie fiable qui permet non seulement d’éclairer les salles de classe, mais aussi de contribuer au bien-être de notre planète.
Éclairer le chemin de l’éducation :
L’école secondaire pour filles de Likuni, un internat situé près de Lilongwe, accueille 600 filles. Le système solaire permet non seulement d’éclairer les salles de classe après la tombée de la nuit (vers 17 heures en raison de la latitude), mais aussi d’alimenter 30 ordinateurs, donnant ainsi accès à des outils pédagogiques modernes. Nous croyons fermement que chaque fille mérite une chance d’avoir un avenir brillant, et que l’accès à l’éducation est la clé.
Bien que l’école soit connectée au réseau local (ESCOM), des coupures de courant persistantes ont conduit à l’installation de 22 panneaux photovoltaïques et de 4 batteries au lithium en guise de secours. Les panneaux ont été placés sur le toit du bâtiment scolaire, un local technique restauré abrite désormais l’équipement de régulation solaire, les boîtiers électriques et les batteries. Le système solaire (près de 10kWp avec une capacité de stockage de 19,2kWh) assure une alimentation électrique continue dans les salles de classe, la salle informatique et dans le bloc administratif pendant les pannes.
Vers la durabilité et la convivialité écologique :
Au-delà des salles de classe et du bloc administratif, les dortoirs, les cuisines, etc. ne sont toujours pas raccordés. Une étude de faisabilité est en cours pour alimenter la cuisine en biogaz. Cela permettrait de préparer les repas quotidiens sans avoir recours à l’électricité ou au bois de chauffage, et de fournir du biofertilisant pour le potager, offrant ainsi une solution respectueuse de l’environnement. Cette démarche vise à lutter contre la déforestation et à améliorer l’autosuffisance de l’école.
Favoriser la biodiversité pour un avenir durable :
Dans le cadre de son engagement en faveur du développement durable, l’école secondaire de filles Likuni s’engage à planter 800 arbres indigènes. Cette plantation vise à reboiser les zones de Lilongwe les plus touchées par la déforestation (principalement pour le bois de chauffage et le charbon de bois) et à enseigner aux filles les avantages de la présence d’arbres à proximité. Les arbres plantés le long des cours d’eau visent à réduire les inondations pendant la saison des pluies, ce qui est particulièrement dramatique compte tenu des inondations qui ont frappé le Malawi ces dernières années.
La Fondation ENGIE, Mécène du programme d'accessibilité du Théâtre des Champs Elysées
En devenant mécène de l’accessibilité du Théâtre des Champs-Elysées en 2019, la Fondation ENGIE a permis au Théâtre de se positionner comme l’une des salles de spectacles les plus reconnues pour son accueil aux publics en situation de handicap sensoriel. Elle renouvelle son engagement pour la saison 2023-2024 et celle à venir dans le cadre de son programme Education par la Culture.
Officiellement lancé le 3 février 2022, en présence de Sophie Cluzel, Secrétaire d’Etat auprès du Premier Ministre chargée des personnes handicapées, de Jean-Pierre Clamadieu, Président du conseil d’administration d’ENGIE, de Raymond Soubie, président d’honneur du Théâtre et de Michel Franck, directeur général du Théâtre des Champs-Elysées, le programme d’accessibilité a permis la mise en place d’actions dédiées aux publics en situation de handicap pour les saisons 2020-2021, 2021-2022 et 2022-2023.
Le programme d’actions proposé par le Théâtre des Champs-Elysées et la Fondation ENGIE est considéré comme un exemple dans le secteur des salles de spectacles.
Le Théâtre a d’ailleurs été invité à présenter ses actions et ses projets lors d’un forum organisé par Opera Europa-Next Stage en mai 2022. Convaincus de l’importance de cet engagement, les équipes du Théâtre poursuivent le développement de ces dispositifs pour ouvrir plus grandes les portes de leur institution notamment auprès des personnes porteuses d’un handicap physique et psychique.
SAISON 2023-2024, ACCUEILLIR LE PLUS GRAND NOMBRE DANS LES MEILLEURES CONDITIONS
Cette saison, à l’occasion de l’opéra participatif Une Petite Flûte, la Fondation ENGIE permettra une adaptation très aboutie de l’opéra participatif en LSF (Langue des Signe Française) avec la participation de Julie Depardieu qui le met en scène.
Au-delà de son engagement pour l’opéra participatif, la Fondation ENGIE permet au Théâtre de diffuser des podcasts de présentation des œuvres lyriques pour préparer la venue du public et notamment les personnes peu habituées à venir écouter un opéra. Pour chaque opéra audiodécrit, le public pourra avoir accès à une explication de l’œuvre, des personnages, des décors et des costumes avant son arrivée à la représentation. Ces podcasts sont réalisés par le Théâtre et disponibles sur le site internet.
Grâce au soutien financier de la Fondation ENGIE, le Théâtre a pu travailler sur l’accessibilité de son site internet à toute personne en situation de handicap. Avec ce développement, le Théâtre des Champs-Elysées se positionne comme pionnier en la matière au niveau culturel.
Afin de faciliter la venue d’un public en situation de handicap physique, la Fondation Engie initie un dispositif d’accueil dédié permettant aux personnes avec un handicap complexe de vivre ses émotions à sa manière dans un environnement bienveillant et détendu. Sur le modèle des représentations « Relax » (qui seront officiellement mises en place lors de la saison 2024-2025), le Théâtre testera cette initiative à l’occasion de trois représentations cette saison. Relax est d’ailleurs parrainé par Alexandre Tharaud, pianiste de renommée internationale et fidèle artiste du Théâtre des Champs-Elysées.
2025-2026, CONSTRUCTION D’UNE NOUVELLE POLITIQUE DE MEDIATION ACCESSIBLE
Tout le travail effectué par les équipes du Théâtre des Champs-Elysées depuis le lancement du Programme d’accessibilité avec la Fondation Engie s’est développé grâce au réseau des associations et des écoles. Ce réseau étant non exhaustif, le Théâtre souhaite également s’adresser à toutes les personnes en situation de handicap non-affiliées à une association. Pour ce faire, une véritable communication adaptée doit être mise en place.
La saison dernière, 10 petites maquettes du Théâtre avaient été créées pour permettre au public aveugle et malvoyant de se familiariser avec le lieu pour une meilleure expérience leur de leur venue au spectacle. En plus de ces petites maquettes, les spectateurs pourront toucher une grande maquette de l’architecture du Théâtre, accessible aux personnes en fauteuil roulant.
Grâce à la Fondation Engie, le Théâtre pourra également proposer une découverte des décors d’opéras scéniques au public aveugle et malvoyant en amont des représentations via des maquettes tactiles d’une production. Ils pourront s’approprier l’atmosphère de l’œuvre et le travail du metteur en scène, et mieux comprendre l’opéra.
En plus du sens du toucher, l’odorat sera également sollicité en permettant au Théâtre de développer un parcours olfactif élaboré autour d’un spectacle ou évènement associé à son histoire. Ces visites olfactives déjà mises en place dans d’autres lieux sont toujours très appréciées.
Pour perfectionner l’offre d’accueil et d’accompagnement dédiée au plus large public possible, le Théâtre éditera la saison prochaine des FALC – Programme Facile à lire et à comprendre. Destinés à tous les troubles dyslexiques, ces programmes pourraient être édités dans un premier temps sur certaines représentations choisies, puis sur l’ensemble des spectacles donnant accès à un programme de salle.
La Fondation ENGIE partenaire de l’Opération pièces jaunes 2024
Partenaire historique de l’Opération Pièces jaunes, la Fondation ENGIE en accompagne la 35e édition, du 10 janvier au 4 février 2024.
Organisée par la Fondation des Hôpitaux, cette opération permet de soutenir les enfants et adolescents hospitalisés au cœur des territoires.
Pour cette année olympique, cette nouvelle édition portera sur les bienfaits du sport sur la santé pour les enfants et adolescents à l’hôpital.
La Fondation ENGIE, Partenaire de la Grande Cause Nationale 2024 du ministère du Sport, est fière de soutenir cette très belle opération et de faire converger ses engagements.
Grâce aux dons collectés depuis 1989, ce sont 9 700 projets financés et 111 millions d’euros d’aides allouées pour des projets afin d’améliorer le quotidien des enfants hospitalisés et de permettre la prise en charge des adolescents en souffrance
Retrouvez le détail de l’ensemble des projets financés sur : piecesjaunes.fr
Depuis 2005, les collaborateurs du Groupe ENGIE se mobilisent pour cette collecte de fonds au service des enfants malades.
Pour faire un don :
· Envoyez DON par sms au 92 111 (don de 5€ débités sur facture opérateur mobile – Bouygues, Free, Orange et SFR)
· En ligne sur Pièces Jaunes : Votre don améliore le quotidien des enfants et des adolescents à l’hôpital (fondationhopitaux.fr)
La Fondation ENGIE soutient plus particulièrement deux projets qui lui tiennent à cœur
Le phare des sourires de Marseille
Le phare des sourires sur est un centre d’accueil enfants malades du cancer à Marseille – Sourire à la Vie (sourirealavie.fr).
Le projet est basé sur une structure hybride, polymorphe, capable de s’adapter à toutes les situations des patients et de leurs familles. Un nouveau modèle innovant sans aucune référence sur le territoire.
C’est à la fois :
· Un lieu d’accueil, de vie, d’écoute, d’information, capable de recevoir les patients à la journée, ou lors de séjours en pension complète (avec ou sans leurs parents)
· Un lieu de soins permettant une alternative à l’hospitalisation
· Un espace innovant de soins de supports
· Un lieu d’apprentissages, de projets, de vacances, de loisirs, d’insertion
· Un centre de rééducation, de remise en forme, de répit
· Un lieu de soins palliatifs et de fin de vie lieu d’accueil et d’hébergement des familles éloignées de l’hôpital
· Un lieu de répit pour les familles
· Un lieu de référence et de formation pour les professionnels.
Le Phare des sourires est un établissement de 1800m2 (au lieu de 600 pour les autres), hautement écologique, dans lequel de nouveaux espaces sont accessibles : 7 chambres, 2 appartements thérapeutiques, 1 espace commun avec cuisine pour les familles.
La Maison des familles de Calais
La Maison des familles a pour but premier d’offrir une solution d’hébergement à tarif solidaire, à proximité directe et donc rassurante du centre hospitalier et de l’EHPAD ; le but étant de favoriser la mixité sociale et intergénérationnelle :
· Accès prioritairement aux familles des patients hospitalisés dans les différents services du Centre Hospitalier de Calais (pédiatrie, néonatalogie de niveau 3, palliatifs, réanimation…)
· Accès aux familles des résidents de l’EHPAD La Roselière pour favoriser le rapprochement des familles.
· 9 chambres individuelles tout confort, d’une capacité de 2 à 3 personnes,
· 1 salle de vie (cuisine et salon commun), animée par un bénévole Ludo pour apaiser les esprits à travers des moments privilégiés et ainsi ouvrir une parenthèse,
· 1 salle détente (massage et reiki) accessible aux familles accompagnées et aux soignants de l’hôpital et de l’EHPAD
· 1 jardin en rez-de-chaussée accessible à volonté.
Cette Maison des familles est un lien direct entre les soignants et l’association LUDO62. Des espaces (salles d’activités, salles de réunions avec cloisons amovibles) seront réservés à l’organisation d’ateliers thérapeutiques individuels ou en groupe par les soignants (diététiciennes, éducatrices ou encore psychologues). Une salle de détente (Massage et Reiki) sera accessible aux familles accompagnées (compris dans la nuitée) mais également aux soignants de l’hôpital et de l’EHPAD.
5 collectivités lauréates des Trophées des Atlas de la biodiversité communale
Le 12 décembre 2023 a eu lieu la remise des Trophées des Atlas de la biodiversité communale (ABC), en clôture de la première journée des Rencontres biodiversité et territoires. Cinq collectivités ont été distinguées parmi les 34 candidatures déposées lors de la première édition de ce concours national organisé par l’Office français de la biodiversité (OFB) grâce au mécénat de la Fondation ENGIE.
Mettre en lumière des Atlas de la biodiversité communale
Un Atlas de la biodiversité communale (ABC) est une démarche engagée localement par une commune ou une structure intercommunale dans le but d’agir stratégiquement en faveur de la biodiversité. Un ABC permet d’identifier les enjeux de biodiversité sur le territoire concerné, de mobiliser les citoyens et acteurs locaux et d’établir un plan d’action pour guider les politiques locales en faveur de la biodiversité. Chaque année, l’Office français de la biodiversité soutient financièrement de nombreux projets d’ABC : plus de 3 500 communes ont ainsi été accompagnées depuis 2017. Dès 2024, la Stratégie nationale biodiversité 2030 fixe comme objectif de généraliser la réalisation d’ABC, notamment en amont de l’établissement des documents d’urbanisme. Pour cela, les moyens de l’OFB sont renforcés avec au total 15 millions d’euros dédiés au financement de projets d’ABC.
Afin d’encourager le déploiement des ABC dans tous les territoires, la première édition des Trophées des ABC vise à valoriser des projets exemplaires afin de mettre en lumière de bonnes pratiques, et permet aussi de montrer la pertinence des ABC comme véritables outils locaux de connaissance, de mobilisation et d’aide à la décision.
Un soutien de la Fondation ENGIE à la valorisation et capitalisation d’expérience du programme des Atlas de la biodiversité communale
La Fondation ENGIE a choisi de soutenir le développement et la valorisation du programme des ABC pour accompagner la montée en qualité des projets et les inscrire dans la durée dans le cadre de ses engagements en faveur de la biodiversité. Ce soutien vise notamment la capitalisation de bonnes pratiques et le développement d’outils méthodologiques et pratiques à destination des porteurs de projet.
Cinq collectivités lauréates
Suite au lancement de l’appel à candidatures du 19 juillet 2023, 34 collectivités ont présenté leur ABC dans une ou plusieurs des trois catégories : Connaître ; Mobiliser ; Agir et planifier. Une quinzaine de projets présélectionnés ont été dévoilés lors du Salon des maires et des collectivités locales. Un jury national associant l’OFB aux associations partenaires du programme ABC a désigné cinq collectivités lauréates :
- Catégorie « Connaître » : la communauté de communes du Val d’Amboise, dans la région Centre-Val-de-Loire, est récompensée pour l’effort de prospection naturaliste fourni, notamment sur des terrains privés, la qualité des cartographies des habitats et des enjeux réalisées, et l’important travail relatif à la mise à disposition des données via la création d’une plateforme cartographique en ligne.
- Catégorie « Mobiliser » : la communauté de communes Côte d’Emeraude, comprenant la commune motrice de Saint-Lunaire, en région Bretagne, est distinguée pour la qualité, l’originalité et l’inventivité des actions de mobilisation proposées ainsi que la diversité des publics ciblés (recueil de paroles d’aînés sur la biodiversité d’hier et d’aujourd’hui, implication des élus communaux, mobilisation par l’art, etc.).
- Catégorie « Agir et planifier » : la commune de Val d’Aigoual, en Occitanie, se démarque pour le plan d’action détaillé et transversal proposé par une petite commune, et la capacité de l’ABC à initier des actions favorables à la biodiversité.
- Deux prix spéciaux « toutes catégories » ont également été attribués : l’un à la commune d’Albi, en Occitanie, pour la qualité globale du projet ainsi que la suite donnée à l’ABC (lancement d’un ABC intercommunal, mise en œuvre d’un plan d’action pour la biodiversité, création d’un Conseil local de la biodiversité, etc.) et l’autre à la commune de Saül, accompagnée par le Parc amazonien de Guyane, pour la dynamique locale enclenchée par l’ABC, la rigueur scientifique du projet et l’implication exceptionnelle des habitants.
Plus d’informations sur les Trophées des ABC : https://www.ofb.gouv.fr/trophees-abc
La Fondation ENGIE, partenaire de l’exposition « Populaire ? » au MUCEM
La Fondation est fière d’être partenaire de l’exposition « Populaire ? » qui ouvre le 13 décembre au MUCEM.
Promouvoir l’accès de tous à la culture, et tout particulièrement les publics les plus fragiles, est une exigence au cœur de l’action de la Fondation ENGIE depuis 30 ans. La culture représente un formidable outil d’intégration, d’enrichissement, d’expression et d’ouverture aux autres.
Il y a 10 ans, le MUCEM – Musée des civilisations de l’Europe et de la Méditerranée – ouvrait ses portes, avec le soutien de la Fondation ENGIE – mécène bâtisseur-, et donnait à Marseille alors Capitale Européenne de la Culture un symbole fort et un lieu emblématique. La Fondation ENGIE accompagne les actions du musée en faveur de la biodiversité et l’inclusion, et cette célébration : un partenariat historique et de long terme, s’inscrivant dans une vision partagée.
- La biodiversité au cœur du partenariat avec la création du Jardin des Migrations a été l’acte fondateur du partenariat.
- L’accès de tous à la culture : Destination MUCEM, dispositif inédit de mobilité pour les publics éloignés : la mise en place hebdomadaire d’une ligne de bus spécifique à l’échelle de la ville, renforçant l’offre de transport existante et permettant de créer un lien privilégié avec le musée.
Plus de 1700 personnes ont pu découvrir le musée et ses expositions grâce à ce dispositif inédit et un accueil personnalisé.
A l’occasion de ses 10 ans, le musée se pose la question « le MUCEM est-il populaire ? ». Malgré son enracinement dans le paysage local, la sociologie des visiteurs montre qu’une partie du territoire ne s’y rend pas. L’idée de cette exposition est de rapprocher du MUCEM les publics éloignés physiquement mais aussi culturellement.
Cette collection, atypique et nouvelle, s’adresse à un large public et entend exposer des objets dits du quotidien. Au travers de plusieurs catégories : nature, peinture, architecture et mobilier, sculpture, mode, céramique, métal et verre, les objets exposés expriment une singularité, l’appartenance à une communauté, une pratique artisanale ou encore le souvenir de personnes ou d’événements passés.
Grâce à une expérience sonore spatialisée et immersive, les visiteurs peuvent explorer sept thèmes de l’histoire contemporaine : la migration, le féminisme, le football, le street art, la gestion des déchets, le hip-hop et le genre.
Dans sa volonté d’intégration, un parcours de médiation tout public, multisensoriel et accessible aux personnes en situation de handicap visuel ou mental a été pensé et organisé. Les visiteurs concernées seront accompagnés tout au long de l’exposition grâce à des médiations et dispositifs conçus en lien avec des partenaires du handicap et du soin comme ARI Plateforme autisme et l’AP-HM.
Journée mondiale du Climat : RENCONTRE DES PARTENAIRES DE LA FONDATION ENGIE à LA COP28
Le 8 décembre, nous célébrons la Journée Mondiale du Climat, créée à l’initiative de plusieurs ONGs pour rappeler la menace du réchauffement climatique et la nécessité d’agir pour limiter les effets.
Cette journée a pour objectif de sensibiliser les populations sur les questions de changement climatique et à faire prendre conscience, exposer les impacts de plus en plus importants qu’ils ont sur notre Terre.
Avec 47% de ses projets dédiés à l’accès aux énergies renouvelables et durables et à la biodiversité en 2023, la Fondation ENGIE s’engage année après année pour l’environnement. L’objectif est de participer à des projets ambitieux et à impact et de participer à l’effort collectif de l’Agenda 2030 à travers la réalisation des Objectifs de Développement Durable (ODD) et porter la raison d’être d’ENGIE : c’est ce qui guide l’action de la Fondation ENGIE au quotidien.
Alors que la 28ème Conférence des Parties sur le Climat de l’ONU (COP 28) se déroulera jusqu’au 12 décembre, cette journée est l’occasion de mettre en avant les engagements de la Fondation ENGIE aux cotés de ses partenaires.
La Fondation ENGIE agit pour le climat autour de 2 thèmes
- Soutien à la recherche et à l’innovation
- Actions concrètes pour lutter contre le réchauffement climatique
RENCONTRE DES PARTENAIRES DE LA FONDATION ENGIE à LA COP28
Claire Waysand, Directrice Générale Adjointe d’ENGIE en charge du Secrétariat Général, de la Stratégie, de la Recherche & Innovation et de la Communication et Vice-Présidente de la Fondation ENGIE , a participé aux cotés de Runa Khan Fondatrice de Friendship, à la Table Ronde “Comment les engagements des entreprises en matière de développement durable peuvent-ils contribuer à l’accès aux énergies renouvelables, à la protection de la biodiversité et à l’adaptation au climat pour une plus grande prospérité, y compris dans les pays en développement ?”
Claire Waysand a pu rappeler engagement historique et innovant de la Fondation ENGIE auprès de Friendship autour de 3 axes
- Un village solaire qui est un modèle et qui a donné naissance à deux autres réalisations financées notamment par le Gouvernement du Bangladesh
- Un projet de replantation de mangroves
- Des écoles connectées
La cop28 a aussi été l’occasion d’une rencontre avec deux ambassadrices bangladaises du projet “Écoles Connectées” de Friendship France soutenu par la Fondation ENGIE : Biuti Akter et Ronzana Akter aux côtés de Runa Khan Fondatrice et Directrice Exécutive de Friendship NGO, et Nasrul Hamid, ministre de l’Énergie au Bangladesh.
Retrouvez dès maintenant le replay de l’interview sur Arte de Biuti Akter et Ronzana Akter : https://www.arte.tv/fr/videos/117976-000-A/la-cop28-tribune-des-victimes-du-dereglement-climatique/
La Fondation ENGIE est fière d’accompagner ce projet d’écoles connectées qui met en relation des collèges et lycées français avec des écoles secondaires du Bangladesh, sur les solutions d’adaptation au changement climatique.
Le projet encourage les élèves à partager des solutions innovantes pour faire face au changement climatique : adaptations logistiques ou comportementales, changement de pratiques et de modes de vie etc. En se positionnant sur ces questions, ils pourront devenir des acteurs du changement, en sensibilisant la société civile (camarades, parents, associations…).
Lors de la COP28, Bertrand Piccard a présenté le nouveau narratif du climat a de la Fondation SOLAR IMPULSE : UNE STRATEGIE POUR VAINCRE LES RÉSISTANCES À LA TRANSITION ÉCOLOGIQUE
“Il est impératif de concevoir un nouveau récit et de remplacer celui qui n’a pas fonctionné par le passé. Ce que nous demandons n’est rien de moins qu’une révolution dans la manière dont nous parlons de l’action climatique”.
Bertrand Piccard
Président de la Fondation Solar Impulse
En savoir plus : https://solarimpulse.com/le-nouveau-narratif-du-climat
LUTTER CONTRE LES EFFETS DU RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE ET AMELIORER LES CONDITIONS DE VIE AU BANGLADESH AVEC FRIENDSHIP
La Fondation ENGIE s’engage depuis plus de 10 ans aux côtés de l’ONG Friendship pour renforcer les capacités des communautés, encourager les contributions majeures des femmes, faciliter l’accès à l’énergie solaire, à la formation et la protection de la biodiversité.
Restauration de 14 hectares de mangroves dans le sud Bangladesh
L’un des atouts notables du Bangladesh est la plus grande forêt de mangroves du monde, les Sundarbans, patrimoine mondial de l’UNESCO. Ecosystèmes côtiers uniques et diversifiés, les mangroves sont un outil formidable dans l’atténuation du changement climatique de par leur grande capacité d’absorption du CO2.
Cependant de nombreux projets de reforestation en mangroves au Bangladesh ne sont pas durables parce qu’ils consistent en des monocultures non résilientes, qu’ils ne sont pas gérés correctement pendant la phase de croissance, que des espèces non adaptées à la zone sont parfois plantées ou qu’ils ne tiennent pas compte des facteurs socio-économiques.
Plantation de 14 hectares sur 3 zones situées dans 3 villages du district de Satkhira (la terre est un bien rare au Bangladesh et il est difficile d’avoir des terrains d’un seul tenant disponibles pour la reforestation).
Les deux premières zones (soit 30 000 arbres) ont été plantées en octobre 2022 par les communautés locales sous la supervision de Friendship et d’experts forestiers locaux. La troisième (12 000 arbres) est prévue pour mai 2023. Au total ce sont près de 2 000 mètres de digues qui seront protégées contre les inondations grâce à ce projet, sachant que les dégâts provoqués par l’eau salée peuvent persister très longtemps (un sol inondé devient impropre à la culture pendant des années de même qu’un étang d’élevage envahi par l’eau salée ne peut plus servir).
Six groupes communautaires de 30 personnes, ont reçu les formations de renforcement de capacité (préalables aux plantations) en matière de semences, de pépinières et de plantations ; ils ont également chacun participé aux premières réunions de suivi.
IMPACT : sur les 3 zones ce seront 240 participants qui seront formés, ce qui correspond à environ 1200 à 1440 bénéficiaires directs (membres des familles). Les bénéficiaires indirects seront bien plus nombreux. Il s’agit de tous les villageois, agriculteurs, pêcheurs qui verront leur habitation, leurs champs, leurs étangs, protégés des inondations et de la salinisation.
L’énergie pour améliorer les conditions de vie au Bangladesh
Depuis 2011 avec le soutien de la Fondation ENGIE et d’Energy Assistance France, l’ONG Friendship développe un projet d’électrification rurale durable pour les villages retirés du Bangladesh.
Friendship a conçu et installé le premier micro-réseau électrique alimenté par énergie solaire dans les chars au nord du Bangladesh, inauguré le 22 août 2021, en présence de M. Nasrul Hamid, ministre de l’Électricité et de l’Énergie du Bangladesh.
Ce village solaire construit dans le village de Goynar Potol est aujourd’hui opérationnel et apporte du bien-être, de la prospérité et beaucoup de satisfaction aux habitants. La population du char de Goynar Potol a considérablement augmenté. Le village est passé de 150 à plus de 500 maisons début 2022 en raison de l’arrivée de gens ayant quitté d’autres îles disparues lors des inondations exceptionnelles de 2020.
Le village solaire en chiffres :
- 3 000 habitants de Goynar Potol ont désormais accès à l’électricité
- 54 kWc d’électricité produite par les panneaux solaires et stockée dans des batteries
- 200 panneaux solaires et 200 batteries installées
Grâce à l’électricité produite et stockée, chaque ménage pourra faire fonctionner tous les jours des lampes, des ventilateurs, un téléviseur ou encore un chargeur de téléphone portable. La lumière apporte la sécurité la nuit et permet l’accès à la santé. Les boutiques pourront rester ouvertes le soir et générer de nouveaux revenus pour les commerçants. Les enfants peuvent étudier le soir et suivre les leçons diffusées à la télévision.
En 2023, Friendship et la Fondation ENGIE assurent la continuité et l’optimisation technique du fonctionnement du village solaire de Goynar Potol ainsi que le renforcement des capacités locales via un plan de formation pour garantir la durabilité, à la fois du village solaire et de l’électrification dans ces zones reculées du pays.
Rencontre avec Runa Khan, Fondatrice et Directrice exécutive de Friendship
Pourquoi cet engagement sur un programme Mangroves et ce développement nouveau pour la biodiversité ?
Mon pays est l’un des plus touchés au monde par le changement climatique. Chaque année, cyclones, inondations et tempêtes se succèdent et rythment le quotidien des populations. Il faut savoir que leur fréquence et leur intensité augmentent à cause du réchauffement climatique, obligeant des communautés à se déplacer 25 fois dans leur vie ! D’ici à 2050, pour échapper aux conséquences du changement climatique, un tiers des Bangladais devra se déplacer, soit l’équivalent de toute la population française!
Au sud, dans le golfe du Bengale, l’eau salée de l’océan Indien vient éroder les berges et ruiner la culture des terres pour des années. C’est là que se trouve la forêt des Sundarbans, la plus grande mangrove du monde. Elle couvre le delta du Gange, du Brahmapoutre et de la Meghna. Ce site est mondialement reconnu pour la richesse de sa faune : 260 spécimens d’oiseaux, 400 de poissons, entre 250 et 300 tigres du Bengale et d’autres espèces aujourd’hui menacées, mais c’est aussi un écosystème très fragile : du fait la pollution, de l’industrialisation à outrance et de la déforestation, la mangrove a perdu 20 % de sa superficie en vingt ans.
Depuis 2017, Friendship mène un vaste projet de reforestation de la mangrove qui est essentielle pour la protection de l’environnement et le développement socio-économiques de la région : cet écosystème fournit aujourd’hui de nombreuses nouvelles ressources pour les communautés locales (crabes, crevettes…) et limite l’intrusion de l’eau salée dans les terres fertiles en faisant office de digues naturelles.
Comment concevez-vous ce programme ? Quels en sont les défis ?
Pour qu’un projet de reforestation soit durable, il doit être conçu en prenant en compte l’ensemble des facteurs environnementaux et sociaux économiques de la région. Nous devons faire face à de nombreux défis pour garantir des effets à long-terme :
- le choix de cultures résilientes : il faut identifier la bonne espèce d’arbre à planter au bon endroit selon la nature de la terre, la topographie du terrain et l’ensoleillement ;
- la protection des arbres pendant toute la durée de leur croissance : il faut attendre 5 ans de maturation pour replanter les arbres des pépinières au sein de la mangrove. Il faut protéger ces arbres des chèvres qui viennent les manger et empêcher qu’ils soient détruits par les communautés à des fins de revente ou utilisation personnelle. Pour ce faire, il est capital d’inclure les communautés dans le développement du projet ! C’est l’un des facteurs clés de la réussite : le soutien du projet par les communautés et leur participation à chaque étape de la mise en œuvre. Cela permet de garantir l’appropriation du projet et la durabilité de la plantation. Des gens qui ont planté les arbres eux-mêmes et connaissent l’importance de la mangrove sur leurs conditions de vie en prendront naturellement soin.
Nous avons développé une solution qui répond à 3 objectifs :
- planter au moins 5 espèces d’arbres différentes sur des centaines d’hectares le long des rivières exposées à la marée pour garantir un respect de la biodiversité et favoriser le développement d’un nouvel écosystème terrestre ou aquatique.
- inclure les riverains et diversifier leurs moyens de subsistance pour éviter la dégradation des plantations par des communautés acculées par la pauvreté.
- impliquer les autorités locales et renforcer leur coopération avec les populations.
Nous avons lancé ce programme en 2017 grâce au soutien de la Coopération luxembourgeoise et je remercie la Fondation ENGIE d’être partenaire de Friendship pour étendre ces activités sur 14 hectares de mangrove.
Grâce au soutien de la Fondation ENGIE, Friendship peut mener ces activités sur 14 hectares dans 3 zones de la région : 10 hectares ont déjà été plantés dans les villages d’Horishikhali et Jhapa et 4 hectares seront plantés en mai/juin 2023 dans le village de Chakla. Aujourd’hui 70 personnes travaillent sur le projet avec la Fondation ENGIE.
Par ailleurs, nous avons pu remarquer que chaque arbre replanté donnait naissance à 2 voire 3 nouveaux arbres au bout de deux ans ! Cette croissance exponentielle montre le très fort impact environnemental et socio-économique pour les années à venir.
LA FONDATION ENGIE PARTENAIRE DE LA FONDATION SOLAR IMPULSE
Des solutions efficientes pour une croissance économique propre
Pour relever les défis écologiques sans porter atteinte à la croissance économique, Bertrand Piccard et la Fondation Solar Impulse ont identifié 1000+ solutions propres et rentables. La Fondation Solar Impulse a organisé ces solutions en un moteur de recherche pour l’action climatique – le Solutions Explorer – afin de soutenir leur mise en œuvre à grande échelle. En donnant aux décideurs politiques et économiques les outils pour adopter des politiques énergétiques et environnementales beaucoup plus ambitieuses, la Fondation les aidera à établir une feuille de route pour atteindre leurs objectifs environnementaux.
La Fondation ENGIE partenaire de l’exposition « Ville de Demain, une exploration en 1000+ solutions » de la Fondation Solar Impulse.
Du 20 septembre 2023 au 7 janvier 2024, la Cité des sciences et de l’industrie, avec le soutien de la Fondation ENGIE, accueille « Ville de demain, une exploration en 1 000+ solutions », une exposition conçue par la Fondation Solar Impulse, présidée par Bertrand Piccard.
En écho à l’exposition « Urgence climatique » à la Cité des Sciences, l’exposition « Ville de demain, une exploration en 1 000+ solutions », centrée sur les enjeux de la transition écologique en milieu urbain, invite le public à explorer les multiples approches novatrices que les technologies d’aujourd’hui proposent pour protéger l’environnement tout en favorisant le développement économique. À travers un parcours ludique, les visiteurs partent à la découverte de propositions concrètes et efficientes, développées dans les domaines de l’énergie, de l’eau, de la construction, de l’habitat durable, de la mobilité ou encore de la gestion des déchets.
Partenaire de la Fondation SOLAR IMPULSE et membre du club des partenaires de la Cité des Sciences et de l’Industrie, la Fondation ENGIE met l’accent sur l’éducation à l’environnement, sur la sensibilisation à la lutte contre le réchauffement climatique et à la préservation de la biodiversité et souhaite sensibiliser les jeunes générations aux enjeux de la transition écologique.
Notre monde est en pleine mutation et les villes, qui concentrent 75% des émissions de CO2, doivent s’engager urgemment dans la transition écologique. C’est cette transformation que l’exposition Ville de demain, une exploration en 1 000+ solutions invite les visiteurs à découvrir, en s’adressant à notre audace collective et à la capacite de croire ensemble en notre potentiel de changement : comment passer des discours à l’application concrète des solutions novatrices, capables de mobiliser les individus, entrepreneurs et politiques pour construire une ville propre, collective, durable ?
Dans un esprit pionnier qui se veut constructif et non partisan, avec pour guide l’éco-explorateur Bertrand Piccard, l’exposition propose au visiteur un aperçu unique des enjeux écologiques urbains et des solutions durables qui existent aujourd’hui pour y répondre, avec des applications concrètes dans différentes villes.
Journée internationale des volontaires avec la Fondation ENGIE
Chaque année, à l’initiative de l’ONU, le 5 décembre marque la Journée internationale des volontaires, avec une conviction : le volontariat est une énorme source d’énergie renouvelable pour résoudre des problèmes sociaux, économiques et environnementaux dans le monde entier.
Dans un monde où les défis ne manquent pas – inégalités, réchauffement climatique, injustices , il faut promouvoir l’inspiration pour agir, favoriser l’engagement.
Cette année 2023, le thème est : « Le pouvoir de l’action collective : si tout le monde le faisait ».
Cette journée, pour la Fondation ENGIE, est l’occasion de mettre en avant les collaborateurs d’ENGIE qui s’engagent et mettent leurs compétences et leur savoir-faire au service de projets humanitaires destinés à des populations qui n’ont pas accès ou ont un accès très limité, aux services énergétiques essentiels sur tous les continents.
La fondation ENGIE favorise en effet leurs engagements en soutenant l’ONG du Groupe ENGIE : Energy Assistance
Grâce à notre soutien, ce sont :
- 371 Projets Energy Assistance réalisés dans 44 pays
- 3 738 000 Bénéficiaires de nos projets
- 170 Volontaires partis en mission
Cette année, la Fondation ENGIE met l’accent sur l’engagement des femmes.
Découvrez trois portraits de collaboratrices bénévoles
Les collaboratrices d’ENGIE engagées auprès des Energy Assistance
Mélissa BARDET, Project Manager Business Development – B2CLAB
Pourquoi vous engager avec Energy Assistance ?
Cela fait quelques années que j’œuvre à développer le secteur de l’énergie en France, et étant métisse d’origine Africaine, une partie de moi souhaite répliquer ces efforts sur cet autre continent. Plus précisément, je suis très sensible à ce que représente le secteur de l’énergie dans les pays en voie de développement (notamment pour les habitants), la manière dont il est géré et le potentiel de développement qu’il peut signifier.
Notions, qui diffèrent beaucoup de la manière dont nous pouvons l’envisager en France par exemple. C’est une aspiration très personnelle sur laquelle je m’informe beaucoup et où j’essaie de trouver des pistes de solutions. C’est donc tout naturellement qu’être impliquée sur ces questions avec Energy Assistance donne encore plus de sens à mon travail et s’aligne complètement avec mes ambitions professionnelles et personnelles.
Je suis partie en mission pour le Liban. Le projet a pour objectif de conseiller certains organismes (hôpitaux, centres de santé et écoles) pour une réduction significative de leur facture énergétique par l’accès à l’énergie solaire. Les relations entre la France et le Liban reposent sur des liens historiques uniques, à noter également que le Liban est souvent donné comme modèle du vivre-ensemble et de l’acceptation de l’autre mais que le pays pâtît actuellement d’une crise socio-économique et financière sans précèdent.
Tiphaine Houssin, Ingénieure études ENGIE Solutions
Pourquoi vous être engagée dans Energy Assistance ?
J’ai choisi de travailler dans le domaine des énergies pour prendre part au défi climatique et changer notre façon de consommer nos ressources. J’ai souhaité intégrer le groupe Engie pour pouvoir participer à des projets d’envergures et ayant un impact fort et à court terme. Les réseaux de chaleur impactent des quartiers, des villes entières. Mais j’avais envie de me sentir encore plus utile et d’aller sur le terrain. C’est pour cela que j’ai cherché à intégrer une association dans laquelle m’investir et dans laquelle je retrouve mes convictions. C’est pourquoi j’ai choisi d’adhérer à l’association Energy Assistance en 2020.
Quelle a été la mission que vous avez menée ?
Lorsque j’ai intégré l’association, je n’avais pas d’expérience terrain. J’ai simplement contacté Anne Rotschi pour me proposer en tant que volontaire sur une mission. C’est elle qui m’a positionnée sur la mission d’électrification d’une école et d’un centre de soin dans le village de Goka Kope au Togo. Cette mission a été financée par Engie BtoC via le programme d’Engagement de ses clients particuliers. Elle a été organisée avec notre partenaire le Projet Komla et l’association des Enfants du Togo dont certains membres étaient sur place au moment de notre mission. Ce sont eux qui nous ont accueillis et hébergés. L’enjeu au travers de cette mission est de permettre aux élèves de suivre leur scolarité dans de bonnes conditions. Le village souhaite également développer les cours d’alphabétisation auprès des adultes et principalement des femmes qui travaillent la journée. Leur donner l’accès à l’électricité et à l’éclairage leur permettra de répondre à cette problématique en proposant des cours du soir. Enfin, l’installation photovoltaïque permettra aussi de proposer un accès aux soins à l’ensemble des villageois dans de bonnes conditions sanitaires.
Mélanie De Villele, Marketing Relationnel BU France B to C
Pourquoi vous être engagée dans Energy Assistance France ?
Fraichement recrutée chez ENGIE, je découvrais qu’en plus d’y gagner un salaire, je pouvais rejoindre l’équipe EAF et participer à améliorer le quotidien de personnes n’ayant pas accès à l’énergie. Cela donnait une toute autre dimension à mon emploi.
Quelle est votre expérience en tant que femme sur cette mission ?
Déjà merci à EAF de m’avoir permis de participer à la mission. J’étais la seule femme de l’équipe et je me suis sentie très privilégiée. Mes coéquipiers étaient vraiment attentionnés et bienveillants. Ma présence sur le chantier a un peu surpris les villageois je crois. A Ban Fang Than Gnai, les femmes s’occupent plutôt de la préparation des repas que des installations des lumières. En tant que novice, je redoutais surtout de ne pas être utile à l’équipe. Mais avec de bons enseignants on comprend (assez) vite les tâches à réaliser et on peut contribuer à son niveau à la bonne réalisation du chantier.
Quel est votre message pour d’autres femmes qui hésitent à partir ?
Mon message serait de ne pas se poser trop de questions. Participer à EAF c’est rejoindre des gens formidables et très compétents, pour aller faire quelque chose de formidable et utile, pour des gens que vous n’auriez jamais rencontré autrement.
Quel est votre souvenir de la mission ?
La joie et surtout les sourires : ceux des villageois qui travaillaient avec nous tous les jours, ceux des enfants qui venaient nous observer et tenter d’échanger quelques mots, ceux des femmes qui se sont occupées de nous toute la durée de la mission et ceux de mes chers co-équipiers Hugues, Jérôme, Robert et Bernard notre contact sur place.
Découvrez quelques projets d’ENERGY ASSISTANCE
Renforcer l'éducation de 600 filles de l'école secondaire pour filles de Likuni, Malawi
Les collaborateurs d’ENGIE volontaires d’ENERGY ASSISTANCE Belgique ont contribué à améliorer le paysage éducatif de 600 jeunes filles de l’école secondaire pour filles de Likuni, au Malawi, grâce à l’installation de panneaux solaires et de batteries.
Le Malawi est confronté à de fréquentes coupures de courant qui perturbent le processus d’apprentissage. L’énergie solaire est une source d’énergie fiable qui permet non seulement d’éclairer les salles de classe, mais aussi de contribuer au bien-être de notre planète.
Éclairer le chemin de l’éducation :
L’école secondaire pour filles de Likuni, un internat situé près de Lilongwe, accueille 600 filles. Le système solaire permet non seulement d’éclairer les salles de classe après la tombée de la nuit (vers 17 heures en raison de la latitude), mais aussi d’alimenter 30 ordinateurs, donnant ainsi accès à des outils pédagogiques modernes. Nous croyons fermement que chaque fille mérite une chance d’avoir un avenir brillant, et que l’accès à l’éducation est la clé.
Bien que l’école soit connectée au réseau local (ESCOM), des coupures de courant persistantes ont conduit à l’installation de 22 panneaux photovoltaïques et de 4 batteries au lithium en guise de secours. Les panneaux ont été placés sur le toit du bâtiment scolaire, un local technique restauré abrite désormais l’équipement de régulation solaire, les boîtiers électriques et les batteries. Le système solaire (près de 10kWp avec une capacité de stockage de 19,2kWh) assure une alimentation électrique continue dans les salles de classe, la salle informatique et dans le bloc administratif pendant les pannes.
Vers la durabilité et la convivialité écologique :
Au-delà des salles de classe et du bloc administratif, les dortoirs, les cuisines, etc. ne sont toujours pas raccordés. Une étude de faisabilité est en cours pour alimenter la cuisine en biogaz. Cela permettrait de préparer les repas quotidiens sans avoir recours à l’électricité ou au bois de chauffage, et de fournir du biofertilisant pour le potager, offrant ainsi une solution respectueuse de l’environnement. Cette démarche vise à lutter contre la déforestation et à améliorer l’autosuffisance de l’école.
Favoriser la biodiversité pour un avenir durable :
Dans le cadre de son engagement en faveur du développement durable, l’école secondaire de filles Likuni s’engage à planter 800 arbres indigènes. Cette plantation vise à reboiser les zones de Lilongwe les plus touchées par la déforestation (principalement pour le bois de chauffage et le charbon de bois) et à enseigner aux filles les avantages de la présence d’arbres à proximité. Les arbres plantés le long des cours d’eau visent à réduire les inondations pendant la saison des pluies, ce qui est particulièrement dramatique compte tenu des inondations qui ont frappé le Malawi ces dernières années.
Mission d’électrification du centre AMAH à Mesnil-St-Blaise en Belgique avec Energy Assistance Belgique et Laurence Halet, Product Manager Renewables Onshore chez Tractebel
Pendant 2 jours, plus de 20 volontaires appartenant à plusieurs entités d’ENGIE ont installé 144 panneaux de 410Wc ainsi que de 3 onduleurs de 10 kVA tripolaires SMA pour le Centre d’accueil AMAH à Mesnil-St-Blaise.
IMPACT : Après deux semaines de fonctionnement, l’installation a déjà produit près de 3.000 kW/h. Les économies réalisées permettront le maintien des mesures d’accompagnement des résidents du home ainsi que des investissements d’amélioration des bâtiments en vue d’autres économies d’énergie.
« Avec Energy Assistance (EA), j’ai pu mettre un peu de mon temps au profit d’un centre qui accueille des personnes porteuses d’un handicap, mais aussi rencontrer d’autres bénévoles de Tractebel, Laborelec ou encore ENGIE Impact »
LAURENCE HALET
Electrification de 3 écoles et de 2 postes de santé à Koudian, Kodieran et Gbangban, Guinée avec Energy Assistance Belgique
Lors de cette mission en avril-mai 2023, nos volontaires Dominique Keser et Sylvia Boulaert ont fait la réception et contrôle de 5 installations réalisées par notre partenaire Dramane Keita, électricien local qui avait accompagné et avait été formé aux installations solaires lors des missions en 2018 et 2020.
A Gbangban, petit village de 4500 habitants, à 30 km de Kankan, l’école a été équipée d’une installation de 1200 Wc, ce qui permettra d’y organiser des cours de rattrapages en soirée.
A Kodieran, village de 9500 habitants, l’électrification des postes de santé dans les zones rurales permet d’améliorer la qualité des soins donnés et sécurise les accouchements de nuit.
Le poste de santé de Kodieran a été équipé d’une installation solaire de 1800 Wc et a reçu un frigo permettant d’y garder vaccins et certains médicaments.
A l’école, 3 classes et le bureau du directeur sont également électrifiés (installations de 1200 Wc), permettant les révisions en soirée.
Koundian compte près de 37 000 habitants. Le poste de santé a été équipé d’une installation de 1800 Wc, assurant uniquement l’éclairage, ce poste de santé étant déjà équipé de frigos solaires. L’école a également été équipé d’installation solaire de 1200 Wc.
En plus de la réception de ces 5 nouvelles installations, les volontaires Energy Assistance ont contrôlé les 11 installations réalisées en 2018 (les écoles et postes de santé de Gbilin, Loïla et Faranindoun) et 2020 (les écoles et postes de santé de Oudoumakoro et Balandougou ainsi que la Clinique gynécologique de la Fondation Sidibé à Kankan. Mis à part quelques ajustements, toutes les installations fonctionnent bien.
Comme lors des deux missions précédentes, un partenariat fut établi avec les bénéficiaires : les chefs de villages se sont engagés à prendre en charge l’accueil, le transport des équipes et du matériel tandis qu’Energy Assistance apportait le matériel et l’expertise et veillait à la formation de responsables locaux à un usage rationnel et éco-responsable de l’énergie mise à disposition, afin d’assurer la pérennité des installations. De plus, une participation écologique fût également convenue : la préfecture de Koundian s’est engagée à reboiser 10ha.
Le saviez-vous ?
Chiffres de l’ONU
- À l’échelle mondiale, le nombre total de volontaires âgés de 15 ans et plus recensés pendant un mois s’élève à 862,4 millions de personnes.
- Environ 6,5 % des personnes en âge de travailler dans le monde contribuent au volontariat formel et 14,3 % au volontariat informel.